隆雪华堂《华团圆桌论坛：重建马来西亚》概述

隆雪华堂100周年系列活动

华团圆桌论坛：重建马来西亚

~ 概述 ~

隆雪中华大会堂在9月20日举办了国是论坛，该论坛主要探讨三个主题：经济、政治与教育。经济主题里，学者们讨论了中小型企业的挑战、马来西亚经济的挑战与机遇、数字化转型等；政治则讨论了绿潮、国家精神再造等政治领域的议题；教育则探讨了多元文化社会下的教育、教育质量与教育体系的改革等。如今国是论坛已经完美落幕，本堂冀望在国是论坛提出的主张与讨论方向，可以进一步落地延伸至具体项目的推展，因此本堂在规划国是论坛期间已决定在该论坛后举办圆桌论坛，协同民间团体与意见领袖脑力激荡以便大家点缀的意见能够多点开花。意即圆桌论坛将国是论坛的想法形成成果的一个完整过程，才能取得实际性的影响和最佳解决方案。

本堂将于12月2日（星期六）举办“隆雪华堂100周年系列活动：华团圆桌论坛：重建马来西亚” ，本堂将会邀请本堂的会员团体与其他华团出席此次论坛。圆桌论坛设有特定的引言人并在主持人的带动下确保每个人都有机会参与讨论。圆桌论坛将会分成五个主题，与大家共同组织讨论，集思广益。此次圆桌论坛乃国是论坛的延续火炬，为华社团体提供了一个共同探讨国事议题与凝聚新共识的平台。

第一是东西马关系和绿潮的隐忧。本次论坛需研究的是该如何处理东马与西马的隔阂。东马州民一直认为被联邦政府边缘化，东马领袖也曾公开抨击联邦政府对东马的不公，日积月累之下东马州民在心态上就会出现自我边缘化的现象，导致东马和西马的关系逐渐僵化。我们冀望每个人都能以马来西亚人身份认同为优先，以马来西亚的利益作为前进的核心价值。绿潮的迅速扩张对马来西亚的政治格局产生不同程度的影响，它是社会变迁、政治变革、意识形态的转变或新政治领袖的涌现等新局势的产物。绿潮不仅是伊斯兰主义的崛起，更是因为巫统逐渐弱势，被指摘无法有效守护马来人权益，因此由伊斯兰党和土团党组成的国盟便趁势窜起，势必维护马来人的利益。另外值得探讨的是东马和西马的关系。马来西亚的成立历史背景与政治因素，造成了东西马长久以来的复杂关系，以及联邦政府与州政府的矛盾，错综复杂。
第二个主题是族群关系。面对正在经历政治转型的社会，在排他与兼容势力当中，华团应该怎么平衡现今的情况？比如：华团一向来都会捐款予华校作为对华教的支持，或许亦可以考虑捐助其他族群的学校如淡米尔小学，彰显华团对其他族群的关心与支持，排除华团只注重华人社会的刻板印象。借此机会希望能让其他族群扭转对华人社会的思维看法，共同建设马来西亚人的新面貌，这是需要一步一脚印方能建立而成，是场持久战。

第三个主题是塑造新国民精神。经过大选后，马来西亚正努力实现更开放、透明、民主的政治制度，尝试突破被旧政权笼罩的国家。然而新兴民主那看似正面的表象之下，通常都需要面临着一系列挑战和机遇，以建设稳定、包容、有效的民主体制。尤其马来西亚正处于政治转型的时期，我国急需一位能够摆脱种族主义思维的领导者，不能再以单一的种族思维制定政策。民主转型的道路将布满荆棘，因为它有别于以往人民认为的社会认同和国家认同。我们冀望团结政府能在腐败问题、人权保障、言论自由、民主制度等方面采取改革措施，以再造国家精神。本次论坛要探讨的是新政府在新时代精神之下该如何带领国人再造国家精神，并塑造新国民精神？我们又该如何推动马来西亚从民主转型到定型的过程？这些都是需要针对性的体制改革和再造国家精神相关政策的支持。

第四个主题则是探讨微企和中小型企业的挑战。微企与中小型企业对经济发展有着重要作用，他们为就业创造机会、推动创新、促进经济多样化和增加国家收入，据报我国即有近五成的就业人口是由中小微型企业创造机会的。马来西亚的经济正处在停滞不前或者转型的十字路口，而两者则是经济转型的关键，因为他们造就了国家资源增长与私人领域的根基。然而，目前中小微型企业普遍面对融资问题，胡永泰教授在国是论坛上建议重新确立中小型银行的功能，确保中小型银行能提供借贷服务予中小型企业，解决资金缺乏的问题。另一边厢，鉴于微型企业的个体户零工经济模式在疫后逐渐兴起下，如何也双管齐下针对微型企业予以借贷辅助也是极需探讨之处，协助其实现可持续性发展，提供融资便利努力推动零工经济的创业发展。此次论坛将会讨论微企和中小型企业发展的新方针，这也象征着一个全新的开始，以便两者能达到一个新的水平。

第五个主题是教育和国家发展与建设关系，其中包含STEM课题。STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）这四个领域的英文首字母缩写。马来西亚在STEM教育理念特别强调把科学、技术、工程和数学融合进教学里，力求培养21世纪科技创新人才，好在知识经济时代里提高国家竞争力。在推出这个教育理念后，让我们对关于STEM一系列的问题进行探讨：学生能否适应教学方式的转化？师资专业要求是否达标？教育资源建设是否完善齐全？课程纲要是否只是简单地叠加混合？STEM教育计划看似是对学生与国家大有裨益，但若要让此教育完美地融入我国教育系统里，仍然需要不断地研究与实践。

本堂期待在此次圆桌论坛能够激发新的思考，产生有意义的讨论，为华团面对国家的未来行动凝聚新共识并提出有转型意义的政策主张，且让我们共同开启这个富有启发的圆桌论坛！