会长陈友信 出席1125全国反对《教育大蓝图》和平请愿大会 与 支持绿色苦行

“1125全国反对《2013-2025大马教育大蓝图初步报告》和平请愿大会”
隆雪华堂会长陈友信发言稿
2012.11.25

针对《2013 – 2025大马教育大蓝图初步报告》内容,全国16华团日前已发表《改革国民教育:“教育大蓝图”的评析与建议》,提岀多项技术分析、评估及革新建议。

与此同时,由跨族群团体共同组成的“马来西亚行动方略联盟”,也针对《大蓝图》草拟一份改革建议,将于12月对外公布。

我们必须强调的是,民间团体绝不是为反对而反对,而是谨慎、专业地分析研究,才提岀上述报告。遗憾的是,《大蓝图》仍然贯彻教育政治化及精英化的传统做法,未能符合各族社群的期待。

我国教育改革必须建立在教育平等的基础,纳入多元文化思维,才真正是有实效且惠及全民的教育改革。有鉴于此,华团《大蓝图》研究小组最终决定对《大蓝图》提出批评和指正的同时,也提出一份“参考方案”,以阐述我们理想中的公平、客观、合理的教育理念。

因此,我们呼吁教育部将《大蓝图》定案期限,展延至明年3月,以有更多时间向民间团体收集更多回馈。原定于下月结束收集民意和定案期限过短,民间与政府的专家学者须有机会交流对话,政府也应认真考量民间的建议与看法。教育改革不能急于仓促作业,其他先进国家在推行类似长久且影响深远的教改计划时,往往会长时间广纳民意。只有充分接受公共谘询,始能制定良好并符合各族愿景的教育政策。

我们也要求政府配合《大蓝图》成立“教育监察委员会”,以监督与调查各级教育部门的公共权利行使的合法性、合理性与有效性,防止弊端,强化政府施政效率与品质,提升国家教育水平,保证国民教育长期发展。

同时,建议中的“教育监察委员会”的监察员应由国会选出,并对国会负责,其年度报告也需提呈国会辩论。此外,在符合申诉者权利下,向社会公开调查报告。

谢谢大家!

陈友信会长出席1125全国反对《教育大蓝图》和平请愿大会后,亦率团支持绿色苦行。

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