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马来西亚行动方略拟定今年落实9项计划，其中8项是延续、扩大及提升去年推动的项目，另一项全新计划是设立地方文化文物研究与发展委员会。
上述延续的项目是技职教育行动行动委员会；扩大的项目，则有强化地方民主委员会、改制中学及国中发展委员会、中学辍学委员会及原住民赋权委员会。
至於提升的项目则有还原真实的大马历史运动委员会、社团发展委员会及义山转型委员会。
该行动方略正式成立“方略联盟”（GBM），由24个不同领域、跨族群、宗教、语文的民间团体组成，由隆雪华堂会长陈友信担任联合主席。
活动进行调整和扩大
陈友信今天在新闻发佈会上汇报该行动方略去年工作总结时说，新的一年，行动方略希望在推动的活动中，深化活动内容，並进行调整和扩大，确保符合实际需求。
他希望行动方略推动的活动，能让各界对不同领域和课题有更深理解，其中一个例子是技职教育，原本是冷门课题，目前成为教育部重点项目，政党、社团和教育机构也投入心力，並擬定许多具体方案，以提供升学管道。
他说，国民型中学面对的困境，经过一年的探讨也取得共识，包括认为国民型中学是华文教育的盟友，为培育人才重要的教育体制、重新探讨国民型中学，并非为1960年代华文中学改制进行翻案。
陈友信说，今年全新的计划是设立地方文化文物研究发展委员会，由作协及隆雪华堂负责。
他说，国内众多团体今年将设立文物馆，推动各项文化收集工作，希望通过委员会加强地方文化研究。
（图文摘录自2012年1月7日《星洲日报》）