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EN新闻转载自《南洋商报》
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Created 09/07/2011 – 18:51
(布城7日讯) 马来西亚行动方略今天促教育部正视非土著中学生辍学率高的问题，并成立专案小组进行研究，全面检讨问题，纠正不足之处。
教育部也受促举办全国性的研讨会，邀请各方利益相关者和教育专家及政策制定者集思广益，共同寻求对策。
呈备忘录予教长
马来西亚行动方略“中学辍学的问题与挑战”小组今天在主任潘力克率领下，提呈《中学预备班改革刍议》了解备忘录予副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁。
慕尤丁于今早出席内阁会议，由其特别助理依斯迈代接领。
出席者包括马来西亚行动方略专案主任何玉苓、马来西亚行动方略“中学辍学的问题与挑战”小组副主任姚丽芳、秘书周世扬、委员李书祯、黄美玉、余开云、黄业华及黄瑞泰。
大马行动方略也呼吁民间文教团体给予政府全力配合，在全国各地推动预备班问题的醒觉运动，正视语言接轨所衍生的问题，改变社会对预备班的刻板印象，积极支援弱势后进生，与政府一起推动教育制度的革新。
潘力克说，根据教育部的调查显示，华小毕业生升上中学后，辍学率达25%，这是一项严重的教育问题，政府必须正视及处理。
他说，目前的教育制度只是重视学术成绩卓越的学生，很少人关注后进生。
吁关注预备班后进生
姚丽芳说，教育部别无选择，须面对预备班衍生的各种问题，避免华小生升上中学后面对严重辍学问题。
李书祯则形容我国的教育政策彻底失败，因为非土著中学生的辍学率奇高。
她说，由于后进生在学术上常被淘汰，导致他们因为语言障碍而无法进入技职学校。
李书祯批评教育部不重视民意，尤其是13个民间组织今天提呈教育备忘录予副首相，教育部只委派一名特别助理代领，令人深感遗憾。
周世扬建议政府成立一个委员会，深入探讨非土著中学生的辍学问题。
“若政府没有解决非土著中学生辍学问题，它最终将会恶性循环，引发更多社会及治安问题。
预备班国文课程应浅白
《中学生预备班改革刍议》建议预备班的课程设计语文衔接，把应用马来文科目分为历史、地理、科学、数学等科目。预备班的课本与教学使用的马来文程度不可太深奥，以免学生不能理解及掌握。
在师资方面，该小组则建议特别培训预备班老师，让他们掌握教预备班的方法和教材。
此外，学生和家长因素也非常重要，政府应针对小六生举办中学辅导讲座，灌输学生正确的学习观念，了解国语和英语的使用价值。