还原大马历史运动 Kempen Sejarah Malaysia Sebenar (Campaign for A Truly Malaysian History)

马来西亚行动方略筹备委员会支持之运动
A project supported by the Plan of Action 4 Malaysia Pro-tem Committee (poaM)

我们呼吁政府立即检讨马来西亚学校与教育机构历史教科书课程及课本。
我们身为关心的父母和大马公民,十分关切我们国家的历史教科书的缺点与问题,包括:
1)充满了许多历史错误与半真半假的事实;
2)没有公平地反映在所有种族对国家发展所作出的贡献;
3)从一个狭窄的世界角度与具有强烈的偏见来编写,及偏向对某些宗教文明和信仰。

Permintaan untuk mengkaji semula dan menulis kembali kurikulum dan buku teks Sejarah di Sekolah-Sekolah Malaysia.
Kami, para ibubapa-ibubapa yang bimbang serta rakyat Malaysia, mengambil perhatian yang berat dan ketara tentang kelemahan-kelemahan dan masalah-masalah yang terkandung di dalam buku-buku teks sejarah terkini di negara ini.
Dari perhatian kami, buku-buku teks tersebut:
1) dipenuhi dengan banyak fakta sejarah yang tidak tepat dan separuh benar;
2) gagal mempamerkan dan mencerminkan dengan adil dan sewajarnya sumbangan kesemua komuniti-komuniti di negara ini terhadap pembangunan negara;
3) ditulis dari perspektif dunia yang sempit dan terlalu cenderung terhadap agama tertentu dan tamadun tertentu.

Calling for review of History Syllabus in Malaysian Schools & Institutions.
We, concerned parents and citizens of Malaysia, note with great concern the following weaknesses and problems in the history textbooks in our nation. They:
(a) are filled with many historical errors and half truths;
(b) fail to reflect fairly on the contribution of all communities in the development of the nation;
(c) are written from a narrow world perspective and has a strong bias towards certain religious civilization and belief.

由于察觉到历史教学课程和教科书将会对我们的孩子心中产生巨大的影响,我们促请政府和有关当局采取即刻、彻底和全面的检讨,并重新编写在马来西亚学校以及其他教育机构的历史教学课程和教科书。
我们建议对历史教学课程及教科书的检讨和重新编写应由那些可以代表各重要团体和有资格的历史学家小组来进行。
检讨的目标应该是引入一个自由和进步的历史教学课程及教科书, 其中包括:
(1)将使我们的学生具备广泛的视野与平衡的角度来看世界历史重大事件, 以及不会对任何的文明或宗教产生偏见或过分强调;
(2)从一个不带偏见的观点准确记录历史事实;
(3)给予各族对国家发展的贡献应有和公平的承认;
(4)专注于历史事实和过程,不应包含任何试图影响学生思想,或要他们相信对任何特定的宗教或政治信仰的因素。

Memandangkan buku teks sejarah mempunyai kesan mendalam ke atas minda anak-anak muda dan para remaja, kami meminta pihak Kerajaan dan badan berkuasa yang berkenaan, mengambil langkah dan tindakan segera untuk mengkaji semula dan menulis semula secara komprehensif, kurikulum sejarah dan buku teks yang di gunakan di sekolah-sekolah dan institut-institut pengajian yang lain di Malaysia.
Kami mencadangkan bahawa pengkajian dan penulisan semula kurikulum dan buku teks ini dilaksanakan oleh panel yang terdiri daripada tokoh-tokoh sejarah yang  layak dan yang mewakili semua komuniti-komuniti utama di Malaysia.
Objektif pengkajian dan penulisan semula ini sepatutnya bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum dan buku teks sejarah yang liberal dan progresif. Ia seharusnya:
(1) melengkapkan para-para pelajar dengan perspektif yang luas dan seimbang tentang tamadun-tamadun dan acara-acara utama di dalam sejarah dunia;
(2) tidak mengandungi fokus keterlaluan pada mana-mana tamadun atau agama;
(3) merakamkan dengan tepat fakta-fakta sejarah dari satu pandangan yang saksama;
(4) memberi penghargaan yang adil dan sewajarnya kepada sumbangan semua komuniti-komuniti terhadap perkembangan sejarah negara;
(5) memberi fokus kepada fakta-fakta dan proses sejarah, dan bukannya agenda-agenda politik atau penyebaran agama.

In view of the great impact the history textbooks have on the minds of our young children, we call upon our Government and the relevant authorities to undertake an immediate and comprehensive review and rewriting of the history syllabus and textbooks in schools and all other institutions of education in Malaysia.
We propose that this review and rewriting of the syllabus and textbooks be undertaken by a panel of qualified historians. They should be representative of all the major communities in the nation.
The objective of the review should be to introduce a liberal and progressive history syllabus and textbooks. These should:
(A) equip our students with a broad and balanced perspective of the major civilizations and events in world history;
(B) not contain undue emphasis on any particular civilization or religion;
(C) accurately record historical facts from an unbiased viewpoint;
(D) give due and fair recognition to the contributions of all communities towards the historical development of the nation;
(E) focus on historical facts and processes, and not contain any religious or political agenda.

History Book Reform Campaign Signature Forms 3 languages 130411

请下载与复印以上联署表格并广发,请把已签署的表格呈交至以下地址:
Silalah muat turun dan fotostat borang di atas, justeru mengedarkannya dengan meluas untuk ditandatangani. Borang ini patutlah dikembalikan kepada alamat di bawah:
Please download and xerox this above form, help to distribute widely for signatures. Duly signed copies should be returned to the address below:

《马来西亚行动方略》筹备委员会暨隆雪华堂行动方略秘书处
Plan of Action 4 Malaysia (poaM) Pro-tem Secretariat cum KLSCAH poaM Secretariat

No. 1, Jalan Maharajalela, 50150 Kuala Lumpur.
电话 Tel:03-22723594,传真 Fax:03-22724089
网站 Web:www.klscah.org.my ,电邮 E-mail:[email protected]

或您可上网签署:
Tandatangan online juga boleh dibuat melalui web di bawah:
Alternatively, signatures can be effected:
网址 Web:www.ipetitions.com/petition/reviewhistorysyllabusinmalaysia/

1 reply

Trackbacks & Pingbacks

  1. […] General of Kuala Lumpur and Selangor Chinese Assembly Hall (KLSCAH) and also an engineer by profession, Mr. Stanley Yong said that our government has not enough budget […]

Leave a Reply

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

Leave a Reply