隆雪华堂87周年堂庆会长陈友信演讲词：改革转型，贵在实践

（称呼）
各位会员、各位嘉宾，大家晚上好！
首先感谢大家抽空出席13/11/2010的宴会。今年是隆雪华堂87周年、隆雪华青25周年以及妇女组24周年的庆典。我借此机会跟大家谈谈隆雪华堂的会务重点，以及我们对国家发展趋势的观察。

首先跟大家谈谈教育的课题。

（一）SPM历史科必须及格的问题

关于历史科必须及格才能获得SPM文凭的问题，我们的立场是：我们反对以考试作为唯一评估成绩的教育制度，尤其是“一个考试决定前途”的做法。我们认为学生学习能力的评估，应该迈向多元的综合评估。可是，SPM历史科必须及格的做法，实际上却是开教改的倒车。

另外，教育部长作这项决定的过程也不周全，没有充分讨论、没有听取民间的意见，就马上宣布要执行，这种作法并不可取。况且，要提升学生对我国历史的认识以及爱国主义思想，只要加强历史教学，并不需要规定历史科必须及格才能获取SPM文凭。

另外，关于历史教科书的编写，我们认为必须忠实地反映历史事件的真相、对历史人物有客观的评价、对各民族在建国过程中的贡献，有客观的叙述。

（二）华文教育的课题

华文教育也是本堂向来关注的课题。首相所提倡的“一个马来西亚”响遍全国，我们认同和支持其原则，但是我们更期待看到具体落实，平等对待各民族。

针对我国华文教育的发展，我们坚决认为，政府应该尽速落实几项的基本要求，那就是：（1）承认独中统考文凭、（2）根据人口增长的客观需求，制度化地兴建更多华小和独中、（3）更加合理地分配国家的教育资源、（4）根据学术表现，承认中国、台湾以及海外其他大专院校的学位。

（三）推动国民型中学的发展

1960年代政府和马华公会大力鼓吹华文中学改制，并且针对改制中学作出许多承诺。经过将近40年后，当年的许多承诺并没有全面兑现。因此，针对国民型中学的发展，政府和马华公会有不可推卸的责任。

由于资源有限，在发展华文教育的过程中，以独中为主，改制中学为次，这是必然的现象，也是应该坚持的立场和原则。从整体的角度来看华教的发展，今日独中和国民型中学之间已不是对立的，而是策略性的伙伴，个别有本身的角色扮演。

过去一段相当长的时间，国民型中学受到忽略。最近好的趋势就是社会各界在资助独中的同时，也开始关心国民型中学的处境，并且表达协助国民型中学的意愿，我们认为这是可喜的现象，毕竟国民型中学这个系统是华小的重要师资来源。

至于推动国民型中学发展方面，应该包含国民型中学的董事、家教、校友以及各华教团体，大家都应该积极参与、分工合作，各自扮演积极主动的角色。

（四）《马来西亚廿年行动方略》

由华总所开展的《马来西亚廿年行动方略》，是由各族群的学者专家全面参与草拟，并经由各社团的讨论。这些学者专家的确为传统华团开拓了更多的新领域，提出许多新主张。

20年行动方略的第一阶段包含13项行动计划，其中有六项是隆雪华堂全面参与推动的，那就是：（1）恢复地方政府选举、（2）以年轻选民为主的选民登记、（3）文物遗产管理、（4）华人义山的管理转型、（5）强化女性地位，以及（6）一个永续的未来-社区环保。另外还有七项是由森华堂、槟华堂、柔华总以及好些文教机构共同来承担。令人鼓舞的是，20年行动方略越来越受到重视，参与的团体也不断增加。

（五）谈社团的产业管理以及章程问题

最近巴生有一个社团将公会的一部分资产以福利金的方式平均分发给所有会员；另外也打算将解散团体所需的多数票降低到简单多数，同时，并不一定得将资产作慈善及教育捐献。这项举动引起许多社团的关注和议论，主要是担心它对社团组织文化带来的负面冲击和示范。

我们要强调的是，社团必须保持它的公共性格。因此，我要在此呼吁所有在座的社团领导人，好好检查贵会的章程，由其是社团的产业管理办法和信托制度，必要时修改章程以防止疏漏的现象。

（六）“全民挺明福”运动

赵明福去年在反贪会大厦离奇坠楼身亡，震撼社会各界，特别是牵动我们执法体系的公信力问题。由隆雪华堂民权委员会所推动的“全民挺明福”运动，是一个和平、非暴力的公民游说团体，呼吁政府打造一个无酷刑的社会，要求停止所有酷刑，无论在警察扣留所、监狱或其他地点，避免类似赵明福或古甘等悲剧再度重演。

这个运动的诉求包括：（1）制定人权法令，保障国民安全；（2）成立独立警察投诉和行为不检委员会（IPCMC），防止警方滥权；（3）支持成立皇家调查委员会，查明赵明福及古纳斯加兰的死因。

最后，祝各位身体健康，万事如意。谢谢。