林连玉论坛:“废除数理英化政策之后…”
2009年7月15日
隆雪华堂文教委员会、林连玉基金公民社会委员会、《东方日报》、《风云时报》联办

政府自宣布废除英化数理政策以后,社会各界仍有许多争议,包括中学的媒介语、过渡期的过长、衔接的问题、延伸至大专的建议等等,莫衷一是。座谈会吸引了超过70人出席,主讲人因为立场不一,展开唇枪舌剑,三面交锋,擦出火花。
林连玉基金常董吴建成提出,族魂林连玉主张互存互融的教育理念,说明在多元与平等的前提上,应该把独中带回教育的主流。此外,他提醒,办教育绝对要顾虑孩子的意愿、感受与性向,让他们选择适合自己的语言。
时事评论人黄进发认为,在教育的机制中人人平等,没有人有义务成为多数人向上爬的牺牲品。每个族群绝对有权利选择有利于自己的母语进行学习,而这个族群包括是少数民族,他们都可以提出本身的意愿与主张。
雪州立法议会议长邓章钦以资源为前提,力称自己不是否决各民族本身拥有的权利,而是考虑自由或开放程度的程度与限制。他用藏族、印度作为例子,当涉及国家资源问题时,推崇各族小学就应该重新考虑。

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